標題 Re: 我的指導老師
時間 Fri Jul 7 08:08:48 2006
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回應這篇
莊老師真的太棒
雖然有時候不見得同意他的觀點
但那也僅止於看法不同
完全無損於我對他的尊敬與服氣
他知道的東西非常多
不管問他什麼他都可以解釋給你聽
只有真正懂非常多的人
才能坦然面對自己對某事的不懂
莊老師給我的感覺就是這樣
當他在說他自己不懂什麼什麼的時候(雖然很少見)
那種從容的態度不禁讓我羞愧又佩服
到什麼程度我才能這樣自信地檢視自己的不足呢
他非常好相處不拘小節
說話總是輕鬆地直指核心
看待事情的方式也總是以本質為準而非形式
不婆婆媽媽不墨守成規
誰規定論文應該要寫幾頁?
一百頁廢話還不是廢話
如果能順利表達你的看法,五頁又有何不可?
我太欣賞這種看法(所以第二句是我自己加油添醋)
當他對你的意見提出質疑時
你得好好思考
因為那可能都是真正該被注意的問題
他不只可以被你說服
連沒說服他但你堅持己見的事他也可以溫柔地包容
只要你真的有自己的理由要堅持
不論這理由跟他的看法是否一致
他只會從旁提醒你也許有別種觀點該被注意
莊老師太棒
開著帥氣的車子再適合不過
車子都因為他而更帥了
完全相反的例子就是林XX
拘小節 汲汲營營好自誇
因為不會的事多所以特別愛強調自己會什麼
碰到不會的急忙解釋那不是自己的錯
眼界狹小
幹你媽的最好是口試花半小時在檢討英文
唸一次就算了還唸個不停 不停地在細節上打轉
什麼字拼錯了 什麼文法錯了
還一直強調自己讀得很辛苦
你不知道一個研究論文有比英文更重要
更需要被指出來讓學生得以成長的問題嗎
結果佔了大半的時間
你只表達了一個意見「英文需要加強」
這個意見一秒就可以說完
幹 找這種人來幹嘛啦!
讚揚莊老師的文章不可以爛人收尾
莊老師好棒
我既尊敬又佩服
跟到他真是三生有幸!
--
本文作者要求暱名
時間 Fri Jul 7 08:08:48 2006
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莊老師真的太棒
雖然有時候不見得同意他的觀點
但那也僅止於看法不同
完全無損於我對他的尊敬與服氣
他知道的東西非常多
不管問他什麼他都可以解釋給你聽
只有真正懂非常多的人
才能坦然面對自己對某事的不懂
莊老師給我的感覺就是這樣
當他在說他自己不懂什麼什麼的時候(雖然很少見)
那種從容的態度不禁讓我羞愧又佩服
到什麼程度我才能這樣自信地檢視自己的不足呢
他非常好相處不拘小節
說話總是輕鬆地直指核心
看待事情的方式也總是以本質為準而非形式
不婆婆媽媽不墨守成規
誰規定論文應該要寫幾頁?
一百頁廢話還不是廢話
如果能順利表達你的看法,五頁又有何不可?
我太欣賞這種看法(所以第二句是我自己加油添醋)
當他對你的意見提出質疑時
你得好好思考
因為那可能都是真正該被注意的問題
他不只可以被你說服
連沒說服他但你堅持己見的事他也可以溫柔地包容
只要你真的有自己的理由要堅持
不論這理由跟他的看法是否一致
他只會從旁提醒你也許有別種觀點該被注意
莊老師太棒
開著帥氣的車子再適合不過
車子都因為他而更帥了
完全相反的例子就是林XX
拘小節 汲汲營營好自誇
因為不會的事多所以特別愛強調自己會什麼
碰到不會的急忙解釋那不是自己的錯
眼界狹小
幹你媽的最好是口試花半小時在檢討英文
唸一次就算了還唸個不停 不停地在細節上打轉
什麼字拼錯了 什麼文法錯了
還一直強調自己讀得很辛苦
你不知道一個研究論文有比英文更重要
更需要被指出來讓學生得以成長的問題嗎
結果佔了大半的時間
你只表達了一個意見「英文需要加強」
這個意見一秒就可以說完
幹 找這種人來幹嘛啦!
讚揚莊老師的文章不可以爛人收尾
莊老師好棒
我既尊敬又佩服
跟到他真是三生有幸!
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作品 (2)
設計師的名字也頻頻出錯~<br />
<br />
(我有用GOOGLE查證過....)
尤其是常常會證明自己是出過國的<br />
大家笑一笑就好啦!
<br />
而不是像一些研究生叫「老闆」<br />
<br />
雖然他都叫偶 慌盧~<br />
莊老師真是又酷又現...
<br />
我真搞不懂展覽都展完這麼久了,為什麼還寫不完沒辦法口試? ( 莊明振.2006)<br />
<br />
<br />
<br />
莊老生氣了 -_-<br />
我對不起你<br />
<br />
<br />
但厲害又"可愛"的人真的不多<br />
莊老師就是一個例子<br />
厲害到可愛,給人感覺就是"深不可測"<br />
<br />
=_=<br />
<br />
有他在都很安心,很安心...